怎样学好高中导数
1、1. 若函数f(x)可导,如何利用导数定义,怎样求函数导数。

2、2.已知函数f(x)在处的导数值为某点的导数,如何利用导数定义,怎样求函数导数。

3、3.若f′(x。) 的导数,如何利用导数定义,怎样求函数导数。

4、4. 函数y=f(x)在x处可导,如何利用导数定义,怎样求函数导数。


5、5.求过某点作曲线f(x)的切线条数,如何利用导数定义,怎样求切线条数。

6、17世纪中叶,微积分的诞生,是继欧几里得几何学之后中最伟大的创造。

1、1. 若函数f(x)可导,如何利用导数定义,怎样求函数导数。
2、2.已知函数f(x)在处的导数值为某点的导数,如何利用导数定义,怎样求函数导数。
3、3.若f′(x。) 的导数,如何利用导数定义,怎样求函数导数。
4、4. 函数y=f(x)在x处可导,如何利用导数定义,怎样求函数导数。
5、5.求过某点作曲线f(x)的切线条数,如何利用导数定义,怎样求切线条数。
6、17世纪中叶,微积分的诞生,是继欧几里得几何学之后中最伟大的创造。